20 Judul PTK Bahasa Indonesia SMP/SMA. PTK (Penelitian Tindakan Kelas) merupakan suatu bentuk refleksi diri yang dilakukan oleh para partisipan (guru, siswa atau kepala sekolah) dalam situasi-situasi sosial (termasuk pendidikan) untuk memperbaiki rasionalitas dan kebenaran (a) praktik-praktik sosial atau pendidikan yang dilakukan dilakukan sendiri, (b) pengertian mengenai praktik-praktik ini, dan (c) situasi-situasi ( dan lembaga-lembaga ) tempat praktik-praktik tersebut dilaksanakan (Harjodipuro, 1997).

Tenaga pendidik baik guru maupun dosen harus mengetahui dan memahami betapa pentingnya melakukan penelaahan dan menyimak alasan-alasan yang melatarbelakangi keharusan melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bagi guru maupun dosen. Adapun alasan-alasan tersebut diantaranya: (1) Pentingnya menghubungkan antara teori dengan praktek pendidikan sehari-hari. (2) Menanamkan rasa percaya diri dan kemandirian tenaga pengajar dalam proses pembelajaran. (3) Perlunya tenaga pendidik untuk meningkatkan profesional skillsnya. (3) Belajar dari pengalaman tenaga pendidik lain yang melakukan PTK.

Oleh karena itu tidak bisa dipungkiri bahwa pemerintah mencantumkan salah satu syarat berupa pembuatan karya tulis ilmiah (PTK) bagi Aparatur Sipil Negara (ASN) profesi guru untuk mengajukan mengajukan kenaikan pangkat.

Judul PTK Bahasa Indonesia SMP/SMA yang kami bagikan merupakan murni hasil dari jasa pembuatan PTK yang kami terima dan kami rangkum sejak tahun 2012. Judul PTK Bahasa Indonesia SMP/SMA berikut kami rangkum dari berbagai mata pelajaran dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Kurikulum 2013:

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSEMPLUM MELALUI GENRE BASED APPROACH PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 12 LHOKSEUMAWE TAHUN PELAJARAN 2018/2019

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN KETERAMPILAN MENYAJIKAN TEKS DISKUSI DENGAN POLA PEMBERIAN MASALAH DI SEKITAR SISWA YANG BERBEDA PADA SETIAP KELOMPOK KERJA SISWA KELAS IX A SMP NEGERI 6 BABAT KABUPATEN LAMONGAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2018/2019

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PIDATO MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS IX.7 SMP NEGERI 22 BATAM

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI MENJADI PEMBACA EFEKTIF MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 14 TUBAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PENGGUNAAN METODE DISKUSI KELOMPOK DAN PEMBERIAN TUGAS DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MENYUSUN TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 27 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN KALIMAT KONJUNGSI PADA TEKS PROSEDUR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS XI IPA 6 SMP NEGERI 95 SURABAYA SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2018/2019

EFEKTIVITAS METODE EGP (EMOSIONAL, GERAK CEPAT, PEREVISIAN) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 17 PENAJAM PASER UTARA TAHUN PELAJARAN 2017/2018

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN METODE HIPNOSIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 30 MARANGKAYU KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA TAHUN PELAJARAN 2018/2019

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CERPEN DENGAN METODE P2R DAN MODEL BERFIKIR BERPASANGAN-BERBAGI PADA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 11 PACITAN KABUPATEN PACITAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MEMBUAT TEKS PROSEDUR DENGAN PENERAPAN STRATEGI PICTURE WORD INDUCTIVE MODEL PADA SISWA KELAS XI IPA-1 SMA NEGERI 108 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2018/2019

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI TEKS DRAMA DI KELAS XI SMA NEGERI 12 PENAJAM PASER UTARA TAHUN PELAJARAN 2018/2019

PENGGUNAAN STRATEGI SENTENCE COLLECTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA-2 SMA NEGERI 25 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019-2020

PENERAPAN METODE CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI POKOK KRITIK SASTRA DAN ESSAY SISWA KELAS XII IPA 1 SMA NEGERI 24 LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI METODE DIRECT INSTRUCTIONS DENGAN PENDEKATAN MODELLING MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT PADA SISWA KELAS XII MIPA-2 MA NEGERI 12 GRESIK TAHUN PELAJARAN 2018/2019

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN BANTUAN MEDIA DIAGRAM FRAYER FIKSI SEJARAH PADA SISWA KELAS XII IPA 1 SMA NEGERI 45 MALANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI METODE DIRECT INSTRUCTIONS DENGAN PENDEKATAN MODELLING MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT PADA SISWA KELAS XII/AK 2 SMK NEGERI 12 KAIMANA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PENGGUNAAN METODE DISKUSI KELOMPOK DAN PEMBERIAN TUGAS DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI TEKS CERITA FIKSI DALAM NOVEL PADA SISWA KELAS XII MIPA-3 MA NEGERI 15 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019

PENERAPAN STRATEGI KWL (KNOW, WHAT TO KNOW, AND LEARNED) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI UNSUR KEBAHASAAN ARTIKEL PADA SISWA KELAS XII IPS 1 SMA NEGERI 20 TERNATE TAHUN PELAJARAN 2017/2018

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA INFORMASI DALAM ARTIKEL DENGAN METODE PREVIEW, READ, REVIEW (P2R) DAN MODEL THINK PAIR SHARE PADA SISWA KELAS XII IPA 3 SMA NEGERI 10 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN TOTALLY PHYSICAL RESPONSE (TPR) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI POKOK NILAI-NILAI DALAM BUKU PENGAYAAN SISWA KELAS XII IPA 2 SMA NEGERI 10 TABANAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Itulah beberapa judul PTK Bahasa Indonesia dalam postingan kali ini. Semoga bisa menjadikan referensi bagi semua guru Bahasa Indonesia yang ingin membuat PTK sebagai persyaratan kenaikan pangkat.

Apabila anda tidak ingin repot, atau tidak mempunya waktu dalam proses pembuatan PTK Bahasa Indonesia, anda bisa memesan PTK pada kami, silakan hubungi kami di WA: 085777700520. Harapan kami, Semoga postingan kali ini bermanfaat!